营建同济的文明家乡
来源:金融风险网 发表于2019-09-14 12:28:35 编辑:科比
摘要: ? 简直每个同济人都会对学校校标形象深入:三人成众,共划龙舟,是同济人风雨同舟、向着一流大学奋力拼搏的生动描写,与同济校名的寓意相辅相成,

  ? 简直每个同济人都会对学校校标形象深入:三人成众,共划龙舟,是同济人风雨同舟、向着一流大学奋力拼搏的生动描写,与“同济”校名的寓意相辅相成,既具有前史感又具有亲切感。校标的构成能够追溯到上世纪30年代,校标现在的相貌是由我校规划构思学院吴国欣教授于2000年在本来多种形式相貌的根底上从头整合规划而成的。近来,由我校出书社出书的《为同济规划》,记录了他来同济执教20年来为同济规划的近五十项著作。带着对这位规划师的敬重,记者近来造访了吴国欣教授。

  ? 记者:请您介绍一下这本书出书的缘起与首要内容吧。

  ? 吴国欣:上一年我为同济大学档案馆规划馆标,馆长对此十分满足,并诚挚地约请我在档案馆举行建馆以来的第一个规划展,因为素日作业繁忙等许多原因未能完成。过后想起这些年我为学校的文明建造做了不少规划,趁此机会能够对既往的作业总结一下,所以我便决议写这本《为同济规划》。偶然的是,2019年是我在同济大学执教的第二十个年初,也是我个人教育生计三十年整,更是我人生走过的第六十年,十分值得纪念,很有特别含义。

  ? 这本书大致分为三个部分:1994年至2000年,首要是我为学校做的宣传册、贺卡等平面规划和相关视觉形象规划等;2001年至2019年,首要包含视觉形象体系规划、装帧规划、展现规划等;2019年至今,首要包含视觉形象体系规划、标识与指示体系规划、空间展现规划等归纳规划。

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  ? 同济大学校标规划? 沿用至今的笔记本

  ? 当然,这本书并非仅仅一本著作集,更多的是我来到同济后对经年累月规划的回想与整理,记录了这二十年来我为同济规划的来龙去脉,每一个规划都有归于它自己的故事,信任这本书不仅是一个总结,更是一个簇新的开端。

  ? 记者:能否从您个人的视点来谈一下这些年学校全体视觉形象的演化轨道?

  ? 吴国欣:这个回味起来真和我个人的阅历在时刻点上有符合之处。这些年来咱们都知道视觉形象的重要性,在上世纪90年代我刚来同济时,大多数人没有构成对学校视觉形象的认知或者说这种认识还比较淡漠。2000年起,同济大学并校,来自不同学校的师生带来不同的文明痕迹,这时进步并入师生对同济文明的认同感,增强学校的凝聚力和影响力,一致学校视觉形象变得特别火急。时任校长吴启迪教授敏锐地认识到,学校应和企业相同,也需求形象刻画,归纳性重点大学更有必要进行视觉形象的标准。依照吴校长的要求,我完成了学校的视觉形象体系规划。在校办的大力推广下,标准后的视觉形象体系唤起了师生激烈的认同感,也构成了一致的文明氛围,至今停止这一形象体系现已使用了13年。2019年百年校庆,同济大学站在了新的起点上,学校文明有了新的提高。校史馆和校博物馆的建馆,都为学校的前史与文明注入新的内容。新的学校形象体系正在不断丰富与完善,来成果咱们下一个一百年。

  ? 记者:二十年里为同济规划的进程中,哪些部分让您形象尤为深入?这其间又有怎样的故事呢?

  

  ? 吴国欣:学校的视觉形象规划和百年校庆形象规划让我形象尤为深入,是我规划生计中浓墨重彩的两笔。别的,在世博会主持作业的阅历也让我终身难忘。

  ? 校标规划是学校视觉形象体系规划的中心之一,在规划过程中,咱们充分考虑了前史传承性,在原校标的根底上进行了适度的批改和美化,赋予了校标以前史和文明内在。在规划过程中,校领导十分注重,相关的教师也给予了许多宝贵意见,在校标确认后,接着咱们又对使用部分进行了规划与完善。十几年来,校标作为学校特征与文明标志,唤起了师生激烈的认同感,构成了微弱的凝聚力,有一种势不可挡的向心力和文明归属感。在其时全国大学视觉形象体系规划中,同济大学也是最早之一。作为体系规划的负责人,我也倍感侥幸与骄傲。

  ?除此之外,百年校庆形象规划也给我带来了许多慨叹,除了大大小小的一百多项规划,有一件事一向萦绕在我心头。百年校庆大会举行前一天,一切的规划作业都已到位,为了保证满有把握,我和相关师生再次去了大会现场,随口说了句:把一切灯火翻开试一下,谁料到,火热的灯火把贴在丝绒上的泡沫字背胶烤化了,慢慢地,字开端往下掉。万幸的是咱们提早发现了问题,并及时找到了补救措施,不然后果不堪设想。

  ? 这件事让我和我的学生吸取了一个极大的经验:做任何作业越挨近成功越简单出问题,明日要去完成的作业,之前最好再查验一遍,做到有备无患,有备无患。

  ? 记者:世博会时,您任上海世博会业务和谐局展馆展现部副部长和工程建造指挥办公室副总工程师,这段阅历对您有什么影响?

  ?吴国欣:世博会任务艰巨、责任重大,像我这个年岁,这辈子能碰上这次为国家、上海、同济争气的时机,十分侥幸,只要尽最大努力把作业做好。在世博局作业的3年时刻里,我充分利用世博会这一可贵渠道,为我校规划学科的开展赢得了更多的机会,带来更多规划理念与资源。世博会成功举行后,我回到学校,再次全身心投入到教书育人作业之中。

  ? 记者:这么多年来,您所遵从的规划理念是什么呢?能举个比如阐明吗?

  ?吴国欣:我一向遵从着“什么东西都要合适”的准则,这句话尽管深入浅出,可是真实做到并不简单。就比如嘉定校区指示体系的规划,咱们终究挑选了混凝土板这一特别的资料。最初咱们考虑到同济大学土木修建方面的工科布景,将混凝土板用到同济的指示体系中再合适不过了。一起,考虑到规划的可持续性,咱们将有或许变化的内容集中印在架设于混凝土板上的磨砂玻璃上,整个指示体系的标准也是依据人机工程学原理并结合嘉定校区空间标准而设定。

  嘉定校区指示体系规划

  ? 好的规划一定是共同的,除此之外,不要否定曩昔,在原有的根底上进行再规划也是我的一个规划理念。好的规划应该是经久不衰、历久弥新的,即便过了许多年,咱们或许会对它进行纤细调整,但全体仍是当年的面貌,会扎根在人们的心里,散发出与时俱进的“永久”魅力与神采。

  ? 记者:能谈一下关于我校文明建造的主张么?

  ?吴国欣:文明环境是大学文明的根底,学校不仅是求知的场所,更是大学精力传达的圣地。学校文明建造关于人才培养、学科开展都具有十分重要的含义。近几年给电子与信息工程学院、交通运输工程学院、世界文明交流学院做了学院公共空间的规划,让师生在学习作业的一起,感触学院文明的熏陶,都获得了杰出的反应。学校也应该进一步推动学校全体文明建造,注重校内景象、路途、楼宇和雕塑等公共环境设备的刻画,让它们成为无声的教材,进一步显示校内修建及人文景象的文明价值,表现同济人的文明素质和价值寻求。

  世界文明交流学院公共空间规划

  交通运输工程学院公共空间规划

  电子与信息工程学院公共空间规划

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